وبلاگ های من

این آیتم های بررسی می توانند کلیک کنید دریک زمان برای یک کودک (یایک گروه ازکودکان) مطرح شوند

وبرای پیش بینی نتایج بررسی نیزبحث شود. آنها سپس می توانند درمورد دلیل موافقت یا عدم

موافقت باپیش بینی های آنها بحث کنند. یک ادیولوژیست با استفاده ازگوش دادن انعکاسی وپاسخ

های غیرقضاوتی، ممکن است بتواند به کودکان وهم سالانشان برای بیان نگرانی ها، تردیدها

وسایرمسئولیت های تحمیل شده به آنها کمک کنند؛ وبه گونه ای عمل کنند وعقایدشان رابیان کنند که

آنها بدانند که دراین تجارب وعکس العمل هایشان تنها نیستند.

برای بسیاری ازکودکان وهم سالانشان راحت نیست که بی پرده درمورد خود سخن بگویند، بنابراین

ادیولوژیست می تواند بااستفاده ازبحث کردن درمورد پاسخ های دیگران این بی میلی طبیعی راکاهش

دهد.

یک روش دیگربرای تسهیل مکالمه بایک کودک این است که یکی ازدوستان خوبش نیزحضور

داشته باشد وهم چنین بااستفاده ازیک پرسشنامه به عنوان راهی برای بحث وگفتگو می باشد.

Elkayam وEnglish باانجام مطالعه ای روی 20 نوجوان سخت شنوا (HoH) این عقیده راتوصیف

کردند، آنها دراین مطالعه ازبهترین دوستان این نوجوانان به عنوان سایرافرادبرای حضوردرجلسه

گفتگو استفاده کردند. Elkayam پرسشنامه های مخصوص بزرگسالان که پیش ازاین ذکرشده بود

(خودارزیابی ارتباط ] SAC [ وارزیابی ارتباط توسط سایرافراد [SOAC] ) رابه منظورمنعکس

کردن وضعیت های دوره نوجوانی اصلاح کرد. هنگام مقایسه پاسخ های آنها باپاسخ های دوستانشان،

نوجوانان HoH خیلی تعجب نمی کردند که حتی بهترین دوستانشان نیزکاملا درک نمی کردند که

زندگی آنهابا کم شنوایی چگونه است. سپس ادیولوژیست ها می توانند این تفاوت ها رابه عنوان نقطه

ای برای شروع مکالمه به کاربرند، نقطه ای که ازآنجا می توان درباره چگونگی زندگی آنها صحبت

کرد. بررسی های بعدی شواهدی رادرمورد وجود انزوای ذاتی وتنش باهویت، ظاهر، پذیرش خود

وحل مسئله آشکارکرد.

یک پرسشنامه پیگیری نشان دادکه نوجوانان HoH این مکالمات راخیلی مفیدمی دانند. بااین حال، آنها

تغییراندکی دراستراتژی هایشان برای حل مسئله رانشان دادند، که این موضوع پیشنهاد می کندکه

نوجوانان HoH به بیش ازیک بارتعامل باادیولوژیست به منظورتوسعه اعتمادبه نفس ومهارت های

موردنیاز برای حل مسائل خود نیازدارند.

درحال حاضرپرسشنامه های SAC-A و SOAC-A درپروسه معتبرسازی وایجاد اطمینان به کارمی

روند، اماآنها می توانند به عنوان مدلی برای ادیولوژیستی که به دنبال یک نقطه برای شروع مکالمه

بانوجوانان کم شنوامی باشد، عمل کنند. پیش بینی نتیجه مکالمه غیرممکن است، اما قابلیت تدبیر و

پیشرفت گسترده است.

منبع:

https://tehransafir.com/

به نظرمی رسد که تمایل برای انطباق وبسایت با انتظارات گروه تا کلاس نهم افزایش یابد. این تمایل برای

نوجوانان کم شنوا احتمالا شامل تمایل برای رد تقویت به منظور درخواست انطباق می باشد. این

تمایل همچنین ممکن است نشان دهنده تنشی برای پذیرش خودش به عنوان فردی با ناتوانی باشد.

احتمالا "اثر سمعک" هنوز هم در جامعه وجود دارد اگرچه شواهدی مبنی برکاهش این اثر منفی در

ده سال اخیر گزارش شده است. بااین حال، به طور کلی توافق شده که در طول دوره بلوغ متفاوت

بودن عموما ارزش نیست .

در طول این سالها دانش آموزان همچنین به توسعه مهارت های میان فردی یا اجتماعی مناسب برای

دفاع از نیازهایشان هنگام رفتن به کالج یا مراکزکاری، نیازدارند. این عمل توسعه غالبا توسط برنامه

های آموزشی حمایت نشده است، درنتیجه باعث می شود که دانش آموزان فارغ التحصیل دبیرستان

بدون یادگیری چگونگی توصیف و درخواست خدمات مورد نیازشان برای موفقیت وارد مقاطع

تحصیلی بالاترشوند یا مشغول به کار شوند. بنابراین درمانگران نوجوانان با دو چالش روبروهستند؛

یعنی هم کمک به آنها دراین مرحله برای حل مسائل کنونی مثل هویت خود، وهم کمک به رفع

نگرانی های قریب الوقوع آینده؛ واغلب به نظرمی رسد که به نیاز اول خیلی بیشتر توجه می شود به

طوری که از نیاز دوم چشم پوشی می شود.

خلاصه

این بخش محدوده ای ازمشکلات روانی وعاطفی که ممکن است درنتیجه بزرگ شدن باکم شنوایی

رخ دهد، راتوصیف کرد. علاوه برself-concept، دلبستگی به والدین، تکامل عاطفی وقابلیت

اجتماعی نیزمی توانند به علت محدودیت های ارتباطی تحت تاثیرقرار بگیرند. مداخلاتی به

منظورکمک به کاهش این اثرات وجود دارند وهنگامی که نگرانی هاافزایش می یابد، باید

مورداستفاده قرارگیرند. دربخش بعدی نقش ادیولوژیست درارائه برخی ازاین مداخلات توصیف می

شود.

مشاوره کودکان ونوجوانان: درباره چه مواردی باید صحبت شود؟

چه کسی باکودکان ونوجوانان درباره چالش های شنوایی آنها صحبت می کند؟ این امربه خوبی

درحوزه فعالیت ادیولوژی قرارمی گیرد که حمایت سازگاری فردی رابرای کودکان علاوه بربیماران

بزرگسال فراهم می کند. یک راه برای این کار فراهم کردن فرصت هایی برای صحبت ازطریق

روش غیرمستقیم می باشد؛ به جای اینکه فرد رادرنقطه ای قراردهیم که درموردعکس العمل ها

وترس هایش صحبت کند، ادیولوژیست می تواند نکته سومی رابرای عکس العمل نشان دادن نسبت

به آن ارائه دهد: یک بررسی، یک نقل قول، یک کتاب، یک ایده.

نکته ها یادلایل بحث وگفتگوی ارائه شده درزیر ازمطالعات Clark وEnglish (2004)و English

(2002) گرفته شده اند. یک فرمت گروه کوچک به منظوردراختیارگذاشتن فرصت یادگیری

وشناسایی باهم سالانشان توصیه شده است، با این حال اگر این فرمت امکان پذیرنباشد مکالمات یک

دریک نیزمفید ومناسب می باشد.

یک فعالیت می تواند بحث درباره برخی نتایج بدست آمده توسط بررسی های نسبتاخوب اخیررا در

برگیرد (پیوست43.1را ببینید(. این مورد توسط یک دانش آموز سخت شنوای کلاس 11 توسعه داده

شده است وتوزیع آن توسط ادیولوژیست آموزشی او حمایت شد. زمانی که آنها 64 دانش آموز

راهنمایی کم شنوا رابررسی کردند، آنها پاسخ های جالب توجهی رابدست آوردند. اکثریت پاسخ

دهندگان نشان دادند که احساس می کنند نسبت هم سالانشان متفاوت می باشند و تقریبا نیمی از آنها

احساس می کردند که آنها کمتراز فراد بدون کم شنوایی می باشند.

منبع:

https://tehransafir.com/

باحرفه های مشاوره این لینک (مثل روان شناسان، روان پزشکان، مددکاران اجتماعی) آشنا می باشند، که این

افراد برای فراهم کردن درمان درازمدت برای بیماران بوسیله بررسی وچالش تاریخچه شخصی وهم

چنین بوسیله تحلیل معانی پاسخ های یک فرد، آموزش دیده اند. روان درمانی درمورد علت مشکلات

یک فرد جستجومی کند، که این مشکلات ممکن است ازروابط خانوادگی یاازضربه روحی دوران

کودکی منشابگیرند. هرچند مشاوران غیرحرفه ای افرادی هستند که درسایر "حرفه های کمکی" می

باشند، اما به بیماران کمک می کنندکه بامحدوده ای ازعکس العمل های روانی وعاطفی مقابله کنند

همانطورکه به حوزه تخصص شان مربوط است. به عبارت دیگر، ادیولوژیست ها به عنوان

مشاورین غیرحرفه ای می توانند به بیمارانی که بخاطر تاثیرکم شنوایی روی زندگی شان، عصبانی،

خشمگین، افسرده یا مضطرب هستند کمک کنند. اگرنگرانی های نامربوط به کم شنوایی ارائه شوند

(مثل بدرفتاری خانگی، بیکاری خانوادگی، مشکلات سلامتی دیگر، دارودرمانی ها) دراین صورت

ادیولوژیست هاباید مرزهای حرفه ای شان راتشخیص دهند واین بیماران رابه مراکز مناسب ارجاع

دهند. زمانی که یک ادیولوژیست احساس کند که نسبت به محتوی یاشدت تعامل راحت نیست، دراین

صورت اومی تواند فرض کند که به یک مرزحرفه اش نزدیک شده واحتمالا زمان مناسبی برای

ارجاع بیمار یاوالدین به یک مشاورحرفه ای می باشد.

درحوزه مشاوره غیرحرفه ای، دوتمایزمی تواند ایجادشود: مشاوره غیرحرفه ای می تواند شکلی

ازمشاوره اطلاعاتی یامشاوره سازگاری فردی باشد. مثال هایی ازمشاوره اطلاعاتی پیش ازاین ارائه

شد (یعنی عمل توضیح یابیان اطلاعات برای بیماران یاخانواده ها). مشاوره اطلاعاتی حائزاهمیت

است اما اغلب به طورضعیف انجام می شود؛ به طورکلی شواهدی نشان می دهند که بیماران تنها

حدود 50% ازچیزهایی که آزمایشگربه آنهامی گوید رامتوجه می شوند وتنها 50% این اطلاعات

رابه یادمی آورند. به عبارت دیگر، اگرمانسبت به این خطرآگاه نباشیم، تنها 25% ازمشاوره

اطلاعاتی ماممکن است موثرباشد و75%بقیه به هدرمی رود. هنگام انتقال اطلاعات، ادیولوژیست

بایدنسبت به آمادگی بیماربرای یادگیری خیلی حساس باشد. ماباید به یادآوریم که افرادهنگام آشفتگی

یاضربه روحی زیاد یاد نمی گیرند یا نمی فهمند، وبنابراین زمانی که بیماربرای مراجعه بعدی تلاش

می کند که اطلاعات نقل شده رابه یادآورد وبفهمد، مانیازداریم که کپی اطلاعات را با جزوات،

ویدئوها و... فراهم کنیم.

منبع:

https://tehransafir.com/

Hallberg درمطالعه ای که روی تاثیر نتایج کم شنوایی فروش سمعک ویدکس برزندگی خانوادگی انجام داد به این نتیجه
رسید که برخی ازافراد ممکن است به منظورتلاش برای حفظ حالت عادی خانواده نیاز به مراقبت
بیش ازحد داشته باشند (یعنی تحمل انکار شدت مشکل شنوایی). افراد باکم شنوایی ممکن است
خودشان رابه دیگران وابسته ببینند واحساس کنند که مقام اجتماعی شان کم شده است. درنتیجه تهدید
احساس شده نسبت به شخصیت اجتماعی، ممکن است منجربه انکارکم شنوایی ورد پیشنهادات برای
استفاده ازتقویت کننده شود. مخاطبین ارتباطی نیزممکن است ازتلاش های موردنیاز برای تعامل
بافرد دارای آسیب شنوایی خسته شوند. Morgan و Jones گزارش کردند که برخی بزرگسالان
ممکن است علت شکست ازدواج شان را به کم شنوایی نسبت دهند.
اثرعاطفی کم شنوایی درمان نشده نیزباید درنظرگرفته شود. بامقایسه بزرگسالانی که ازسمعک
استفاده می کنند نسبت به آنهایی که ازتقویت کننده استفاده نمی کنند، احتمال گزارش احساس ناراحتی،
نگرانی، افسردگی، عصبانیت وپارانویا درافراد بدون تقویت کننده بیشتراست. اگرچه اکثراین علائم
به سطح اهمیت بالینی نمی رسند اما مشخص است که عکس العمل های منفی ممکن است عملکرد
روزمره، سودمندی وروابط بین فردی راتحت تاثیر قراردهند. Garestecki و Erler دریافتند که
زنان دارای کم شنوایی درمان ناپذیر نسبت به مردان وزنانی که ازتقویت کننده استفاده می کنند وهم
چنین نسبت به مردانی که تمایلی ندارند که ازسمعک استفاده کنند، سازگاری فردی ضعیف تری
نسبت به کم شنوایی دارند. افراد قابل توجهی نیزذکرکردند که زمانی که مخاطبشان ازتقویت کننده می
کند، وضعیت عاطفی شان بهبود می یابد (یعنی کاهش ناامیدی، عصبانیت، آزردگی).
درنهایت اینکه مسائل مالی رانیزباید مدنظرقرار داد. همانطور که قبلا ذکرشد، Kochkin بیان کرد
که سالیانه 122 میلیارد دلار ازدرآمدها صرف کم شنوایی های درمان نشده می شود. کاهش درآمد
تخمین زده شده بسته به درجه کم شنوایی متفاوت است که ازمیزان 1000 دلار درسال برای
بزرگسالان با کم شنوایی ملایم تا میزان 12000 دلار برای افراد با کم شنوایی عمیق افزایش می
یابد.
فواید استفاده ازتقویت کننده، کاشت حلزون وشرکت دربرنامه توانبخشی شنوایی بوسیله موارد زیر
مشخص می شود: 1)بهبود ارتباط 2)کاهش اثرات عاطفی منفی 3)قابلیت افزایش درآمد 4)بهبود
روابط بین فردی 5)کاهش برگشت دادن سمعک 6)افزایش کلی کیفیت زندگی؛ وازنیاز به فراهم
کردن خدمات مدیریتی کم شنوایی برای تمام سنین حمایت می کند. این فواید براهمیت آموزش عمومی
دررابطه با خدمات وتجهیزات موجود وهم چنین ترویج نیاز به توسعه مداوم ارزیابی وروش های
درمانی مناسب وفراهم کردن خدمات ویژه هرفرد، تاکید می کند.

منبع:

https://tehransafir.com/%D8%B3%D9%85%D8%B9%DA%A9-%D9%88%DB%8C%D8%AF%DA%A9%D8%B3/

Hallberg درمطالعه ای که روی تاثیر نتایج کم شنوایی خرید سمعک ویدکس برزندگی خانوادگی انجام داد به این نتیجه
رسید که برخی ازافراد ممکن است به منظورتلاش برای حفظ حالت عادی خانواده نیاز به مراقبت
بیش ازحد داشته باشند (یعنی تحمل انکار شدت مشکل شنوایی). افراد باکم شنوایی ممکن است
خودشان رابه دیگران وابسته ببینند واحساس کنند که مقام اجتماعی شان کم شده است. درنتیجه تهدید
احساس شده نسبت به شخصیت اجتماعی، ممکن است منجربه انکارکم شنوایی ورد پیشنهادات برای
استفاده ازتقویت کننده شود. مخاطبین ارتباطی نیزممکن است ازتلاش های موردنیاز برای تعامل
بافرد دارای آسیب شنوایی خسته شوند. Morgan و Jones گزارش کردند که برخی بزرگسالان
ممکن است علت شکست ازدواج شان را به کم شنوایی نسبت دهند.
اثرعاطفی کم شنوایی درمان نشده نیزباید درنظرگرفته شود. بامقایسه بزرگسالانی که ازسمعک
استفاده می کنند نسبت به آنهایی که ازتقویت کننده استفاده نمی کنند، احتمال گزارش احساس ناراحتی،
نگرانی، افسردگی، عصبانیت وپارانویا درافراد بدون تقویت کننده بیشتراست. اگرچه اکثراین علائم
به سطح اهمیت بالینی نمی رسند اما مشخص است که عکس العمل های منفی ممکن است عملکرد
روزمره، سودمندی وروابط بین فردی راتحت تاثیر قراردهند. Garestecki و Erler دریافتند که
زنان دارای کم شنوایی درمان ناپذیر نسبت به مردان وزنانی که ازتقویت کننده استفاده می کنند وهم
چنین نسبت به مردانی که تمایلی ندارند که ازسمعک استفاده کنند، سازگاری فردی ضعیف تری
نسبت به کم شنوایی دارند. افراد قابل توجهی نیزذکرکردند که زمانی که مخاطبشان ازتقویت کننده می
کند، وضعیت عاطفی شان بهبود می یابد (یعنی کاهش ناامیدی، عصبانیت، آزردگی).
درنهایت اینکه مسائل مالی رانیزباید مدنظرقرار داد. همانطور که قبلا ذکرشد، Kochkin بیان کرد
که سالیانه 122 میلیارد دلار ازدرآمدها صرف کم شنوایی های درمان نشده می شود. کاهش درآمد
تخمین زده شده بسته به درجه کم شنوایی متفاوت است که ازمیزان 1000 دلار درسال برای
بزرگسالان با کم شنوایی ملایم تا میزان 12000 دلار برای افراد با کم شنوایی عمیق افزایش می
یابد.
فواید استفاده ازتقویت کننده، کاشت حلزون وشرکت دربرنامه توانبخشی شنوایی بوسیله موارد زیر
مشخص می شود: 1)بهبود ارتباط 2)کاهش اثرات عاطفی منفی 3)قابلیت افزایش درآمد 4)بهبود
روابط بین فردی 5)کاهش برگشت دادن سمعک 6)افزایش کلی کیفیت زندگی؛ وازنیاز به فراهم
کردن خدمات مدیریتی کم شنوایی برای تمام سنین حمایت می کند. این فواید براهمیت آموزش عمومی
دررابطه با خدمات وتجهیزات موجود وهم چنین ترویج نیاز به توسعه مداوم ارزیابی وروش های
درمانی مناسب وفراهم کردن خدمات ویژه هرفرد، تاکید می کند.

منبع:

https://tehransafir.com/%D8%B3%D9%85%D8%B9%DA%A9-%D9%88%DB%8C%D8%AF%DA%A9%D8%B3/

بيشتر در افراد كم شنوا يك نقص بزرگ در صداي هاي فركانس هاي نسبت به فركانس پاين دارند خرید سمعک اینترتون براي بعضي از اين افراد كم شنواي فركانس بالا خيلي بزرگ است چون آنها نمي توانند اطلاعات مفيد قسمت فركانس بالا گفتار را استخراج كنند. زيرا نوسان فيدبك همراه است با كم شنواي اين موقعيت بدشانسي حتي اگر گفتاربه طور موثري براي شنيدن تقويت شده باشد مي تواند اتفاق بيفتد.براي بيشتر افراد با كم شنوايي تدريجي و آستانه هاي فركانس بالاي dBHz70 يا بيشتر ظاهراً قسمت فركانس بالاي گفتار هيچ كمكي به بدست آوردن اطلاعات مفيد قسمت فركانس پايين و فركانس مياني سيگنال را كاهش مي دهد.

براي اين گونه افراد برابرند كه هر شانسي داشته باشند كه اطلاعاتي كه تنها در قسمت فركانس بالاي گفتار وجود دارد دسترس يابند بايد به سمت نواحي فركانس ديگر حركت كند ديگر حركت كند جائيكه شخص بيشتر م تواند صداها را آناليز كند. اين پايه انتقال فركانسي سمعك است.

انتقال دو به پايين مي تواند از تعدادي قوانين پيرودي كند. يك تكنيك ساده تعريف و تغيير صدا است براي مثال با ( برش قله) مشخص نتيجه اعوجاج اينترمدولاسيون اتفاقي را در فركانس هاي ور كه از فركانس هاي سيگنال ورودي از بين رفته اند ايجاد مي كند اگر چه شيوع ( گستره) فركانس ها در يك طريقه غيرقابل كنترل اتفاق ميافتد. در يك روش بسيار پيشرفته يك محدوده اصلي ورودي مثل KHZ 8-4 مي تواند تا بعضي محدوده هاي پايين ترين مثل KHZ 4-0 به سمت پايين حركت كند. يك فرايند مدولاسيون به طور موثري KHZ 4 را از هر فركانس تفريق مي كند.

منبع:

https://tehransafir.com/%d8%b3%d9%85%d8%b9%da%a9-%d8%a7%db%8c%d9%86%d8%aa%d8%b1%d8%aa%d9%88%d9%86/

نوسان فيدبك اتفاق مي افتد اگر صدا در هر بار عبور از حلقه ي فيدبك بزرگتر شود. فروش سمعک اینترتون چه اتفاقي خواهد افتاد اگر يك صدايي كه بيرون مي آيد از يك تقويت كننده در يك فاز متفاوتي با صدايي كه درون تقويت كننده رفته بودباشد چون سيگنال نشتي بازگشتي به ميكروفن در يك فركانس متفاوتي از سيگنال اصلي خواهد بود دو صورت نمي توانند هم فاز باقي بمانند، و بنابراين نمي توانند بر هم نهي سازنده داشته باشند در نتيجه احتمال فيدبك به طور چشمگيري كاهش خواهد يافت.

هميشه مشكلات وجود دارد. براي بدست آوردن يك بهره بزرگ بدون نوسان، يك انتقال فركانسي بزرگ احتياج داريم اين كار كيفيت و/ يا طنين صداي خروجي را تغيير مي دهد. اين روش براي استفاده در public address سيستم ها توسعه يافته بود و در سمعك ها به طور خلاصه ارزيابي شده است.

اين تكنيك بعضي وعده ها را براي آينده پيشنهاد مي دهد به طور خاص مثلا امروزه روش هاي پيچيده اي براي تغيير فركانس هاي سيگنال گفتاري بدون مقابله موثر با كيفيت صداي گفتاري وجود دارد.

در پايان ظهور سمعك ديجيتال آن را به طور مداوم براي طراحي پيچيده فيلترهاي تعديل پذيري خيلي آسانتر مي سازد. روس شماره يك براي كاهش فيدبك مي تواند مصرف خوبي از اين قبيل فيلترها داشته باشد. روش بعدي همچنين خيلي آسان به وسيله دستكاري ديجيتال بدست مي آيد پس احتمال اين است كه در آينده نزديك يك انفجاري از ابزارهاي آنتي فيدبك باشد اطلاعات بيشتر درباره اين فبيل ايزار در Agnew ( 1996) مي تواند يافت شود.

منبع:

https://tehransafir.com/%d8%b3%d9%85%d8%b9%da%a9-%d8%a7%db%8c%d9%86%d8%aa%d8%b1%d8%aa%d9%88%d9%86/

كمتر احتمال دارد كه اين در افراد استفاده كننده از خرید سمعک اینترتون كه كم شنوايي شديد عميق دارند مشكل باشد چون اين قبيل افراد معمولا يك DR خيلي محدودي دارند، بنابراين كمتر احتمال دارد كه آنها سيگنال آزمايشي را بشنوند.مسير فيدبك داخلي اضافه شده است تا اثرات مسير نشت خارجي ناخواسته غيرعمدي را حذف كند(

در روش دوم، فيلتر نشان داده شده در شكل 7.13 به طور اتوماتيك به طوري تطبيق مي شود تا هر سيگنالي كه در يك فركانس شخص، براي شيراز يك بازه زماني مشخص مستعد است، مثل نوسان فيدبك، يا زنگ فيدبك زيرنوساني به حداقل به داقل برسد. در حالي كه اين فيلتر تطبيق مي شود. ممكن است بخشي از سيگنال هاي مورد نظر را هم حذف كند. اگر سيگنال مورد نظر گفتار باشد كاهش كيفيت در بازه زماين كه طول مي كشد تا فيلتر تطبيق شود بديهي است يكي ديگر از مشكلات اين روش كنترل فيدبك تطبيقي اين است كه هدف كننده فيدبك سيگنال هاي دوره اي تقويت شده ديگر را نيز حذف مي كند مثل اينكه شخص به طور مداوم سكونت مي كند با اين حال به نظر مي رسد كه مزاياي اين روش مهم و اساسي باشد يك اندازه گيري آزمايشگاهي نشان داد كه dB20 بهم افزوده بدون نوسان وقتي كه مدار فعال مي شود مي تواند بدست آيد سمعك هاي تجاري در دسترس كه از اين تكنيك استفاده مي كنند مي توانند بهره حداقل dB10 افزايش دهند.

منبع:

https://tehransafir.com/%d8%b3%d9%85%d8%b9%da%a9-%d8%a7%db%8c%d9%86%d8%aa%d8%b1%d8%aa%d9%88%d9%86/

با استفاده های پردازشی دیجیتال،مدیریت این جنبه اثر تقویتی،مورد تجدید نظر قرار گرفته است. فروش سمعک اتیکن فیلترهای تطبیقی ناچ دار و برنامه های تغییر یا فاز(فرکانس)،بسیاری از صداهای ممتد و ازاردهنده را بدون اعوجاج سیگنالی واضح و مشخص،حل نموده است.در سال های اخیر استفاده از القاگر مسیر تطبیق فیدبک،نوید بخش بوده است.این الگوریتم اخیرا در بسیاری از سمعک ها به کار رفته است و شامل سه گام می باشد(وبه دو صورت اتوماتیکی و دستی بوسیله ی ادیولوژیست تنظیم و کنترل می گردد و وابسته به سازنده آن می باشد).یک نتیجه بالقوه منفی این الگوریتم ها آن است که به دنبال هم اتفاق می افتد(مرکس و همکاران ،2006) .مربوط لبه نتیجه غیرعمد فیلترها برای القای آنچه که بدلیل فیدبک پدید می آید،اما در واقعیت تون های ورودی دیگری به میکروفون دارد(مثلا از مولد موسیقی).شنوندگان گاهی اوقات وقوع تون اضافی و یا اعوجاج نوع مدولاسیون را بدنبال هم گزارش داده اند.

عبارت حداکثر بهره باثبات(MSG) برای تعیین بهره ای که می تواند به دنبال این برنامه فیلتر تطبیقی،بدست بیاید.هرگونه تغییرات محیطی(مثلا حرکت سر،قرارگیری کلاه و یا روسری، استفاده از تلفن و غیره)ممکن است باعث عدم تخمین دقیق مسیر فیدبک و مسیر تولید اعوجاح ناخواسته و یا نویز قابل درک برای شنونده شود(چوسون و همکاران،1993).حتی ارائه بازآوایی نشان دادهشده برای تاثیر بر روی دقت،با این الگوریتم ها می تواند از مسیرفیدبک نمونه برداری نماید.

بدلیل آنکه بازآوایی می تواند پایدار بماند،زمان طولانی تری نسبت به فیلتر تطبیقی استفاده شده برای نمونه برداری از مسیر،رفلکس ها می تواند باعث تغییراتی در مسیر شود که برای نمونه برداری مشکل ساز می شود(کیتس2001، دای و هو2004).به دلیل آنکه تعداد محاسبات موردنیاز برای بروزکردن ضریب های فیلتر و بکارگیری فیلتر برای سیگنال خروجی،متناسب طول فیلتر(یا پیچیدگی) است،توان محدود محاسباتی(ولتاژ پایین منبع صوت) نیازمند ان است که فیلتر محدود می شود:که بدین محاسبات پیچیده زمان و توان اضافی است،هیچکدام از آنها در سمعک های جدید تعبیه نشده است.در نتیجه الگوریتم القایی مسیر فیدبک،در توانایی اش برای واکنش به تغییرات سریع در مسیر فیدبک،مخصوصا زمانی که تغییرات مربوط به بازآوایی محدود شده است.

منبع:

https://tehransafir.com/%d8%b3%d9%85%d8%b9%da%a9-%d8%a7%d8%aa%db%8c%da%a9%d9%86/

هی وبنتلر(2006)،تاثیر دو لگاریتم فیدبک در 4 وضعیت بازآوایی با استفاده فروش سمعک اتیکن از صداهای گفتاری به عنوان تحریک ورودی را ارزیابی نمودند.آن ها توجه کردند که خروجی سمعک در محیط هایی که حداقل بازآوایی دارند(اتاقک آکوستیکی)،بسیار پایدار است، در حالی که یک اثر قابل توجه بر روی هدروم MSG دارد.

گروث(2006) هشدار داد که تهیه بهره پایدار اضافی اطمینان نمی دهد که تقویت سیگنال نگهدارنده باشد.به این دلیل ادیولوژیست ها هشدار به ارزیابی خروجی ویژگی آکوستیکی(القاکننده فیدبک خاموش در مقابل القا کننده فیدبک روشن) و هم درکی هشدار می دهند.بطور آکوستیکی سمعک ها ممکن است بهره بیشتری برای کاربر ارائه دهد اما به طور دریافتی سیگنال تقویت شده ممکن است که بطور امانت داری شده کاهش یابد.بدلیل آنکه هر کدام از الگوریتم ها متفاوت از بقیه است،ادیولوژیست بایستی تاثیر تمامی مدارات بوسیله ی ماسکه کردن/گوش دادن به مدل های مختلف و در حد امکان،آزمایش نماید.

واقعه نگاری داده ها:

1)بر روی استفاده سمعک 2) بر روی کاربرد حافظه/برنامه 3)خلاصه نتایجسیستم طبقه بندی ورودی(مثل درصد زمانی که شنونده در سکوت،نویز و گفتار در نویز و غیره است).واقعه نگاری داده ها یک ویژگی پردازشی نمی باشد اما می تواند که در مشاوره بیماران مفید باشد.مثلا اگر خلاصه سیستم طبقه بندی ورودی آشکار شود که بیمار در سطوح بالای 40%نویز زمینه در زمان است اما داده ها نشان میدهد که بیمار هرگز از میکروفون دایرکشنال استفاده نکرده است که مربوط به بازسازی ویژگی های اضافی تکنولوژی است که مناسب خواهد بود.واقعه نگاری داده ها همچنین نقش برجسته ای در تربیت پذیری سمعک ایفا می کند که در مراکز فروش شایع تر شده است،با واقعه نگاری تنظیم برتر در محیط های مختلف که متعاقبا داده در کلیدهای خودکار پارامترها و خصوصیات،اعمال می شود.

منبع:

https://tehransafir.com/%d8%b3%d9%85%d8%b9%da%a9-%d8%a7%d8%aa%db%8c%da%a9%d9%86/